Kim Thi Dang, G. và Xuan Thi Tuong, T. (2025) “ChatGPT in L2 education: A Stage-based review of its pedagogical role”, Tạp chí Khoa học HUFLIT, 9(3), tr 62. Available at: https://hjs.huflit.edu.vn/index.php/hjs/article/view/280 (Truy cập: 1 Tháng Mười-Một 2025).