AI cá nhân hóa giáo dục như thế nào để góp phần đạt được các mục tiêu phát triển bền vững

Các tác giả

  • Dang Thi Thu Hang Ho Chi Minh City University of Foreign Languages and Information Technology
  • Dinh Ngoc Long

Tóm tắt

This study explores how Artificial Intelligence (AI) supports personalized education and advances Sustainable Development Goals (SDGs), especially SDG4 on inclusive, quality learning. Through literature review, policy insights, and distinguished cases such as Duolingo and Squirrel AI, it highlights how adaptive algorithms, natural language processing, and generative AI improve engagement, retention, and accessibility. AI-driven platforms directly promote SDG4.7 and indirectly support SDG5, SDG8, and SDG10. Nonetheless, various challenges include privacy risks, digital divides, bias, and passive learning need to be considered carefully. This attempt advocates hybrid human–AI models, ethical governance, infrastructure investment, and local adaptation to maximize benefits, positioning AI as a transformative enabler for sustainable, equitable education globally.

Tải xuống

Đã Xuất bản

31-08-2026

Cách trích dẫn

Dang Thi Thu Hang, & Dinh Ngoc Long. (2026). AI cá nhân hóa giáo dục như thế nào để góp phần đạt được các mục tiêu phát triển bền vững. Tạp Chí Khoa học HUFLIT, 10(4), 103–110. Truy vấn từ https://hjs.huflit.edu.vn/index.php/hjs/article/view/396

Số

Chuyên mục

Khoa học giáo dục